SUIS课程"中西合璧"协和双语学校尚音校区国际部 为您的孩子提供精英教育，着力培养精通中英双语的国际化人才。学校开设高品质的双语国际化课程，更注重学生的德智体美全面均衡发展。例如：学校规定在校学生须根据兴趣爱好学习一门乐器以提高其艺术修养。英语、中文、数学，音乐都经过精心设计，作为独立的科目开设，成为日常教学中的主流课程。这些课程能最大程度地满足每个学生的个性化需求。SUIS尚音校区国际部的课程集主题式教育与科目教育的优势于一身，兼容东西方教学方法的精华。其中，主题式教育主要依据国际小学教育大纲（IPC），该套课程体系被全球62个国家的600余所学校采纳。（更多详细信息请见 www.internationalprimarycurriculum.com).每个班级配备两名班主任，一名中国教师，一名外籍教师。IPC课程使学生通过身临其境式的学习方法学习和操练双语，其中英语教学课时占60%，中文教学占40%。 请注意，以下课程向六至十二岁的学生开设。如果您的孩子年龄更小，或许您会对我们校区的学前准备班感兴趣。 请您拉动滚动条继续阅读本页的后续内容，或点其他链接浏览其他您感兴趣的内容。另外您可在课程表页查看具体上课时间安排。
主题式教学方法:
分科教学方法: 中西合璧几个世纪以来，东西方文化一直存在很大差异，各自固守和发展自己的哲理、习俗及社会形态。时至今日，这些差异已发展到空前明显又有一定的互补性的阶段。而对这种差异的尊重、理解及运用，就是我们协和双语学校的办学理念的核心。
学生的收获
教师的收获 所有教师都根据不断汲取的教学活动信息及经验，探索更适当的授课方法并提高自身的教学水平。SUIS的办学环境，为中外教师提供了最适宜的环境，不仅分享彼此的所学所长，也在辅导众多国际学生的过程中使自身不断提高。教师们在SUIS授课的每一天所获得的体验，都使他们对真正的国际化教育有更深入的认识，而这些认识也将对真正的国际化学习作出新的诠释。
国际小学课程(IPC)“所有IPC课程的单元貌似都很吸引孩子们，不管是男孩还是女孩、学习能力如何或者其兴趣在什么方面，都会喜欢学习IPC课程。对教师而言，IPC课程改善了教师的授课方法。这套课程鼓励勤动手、勇于探索，注重团队合作和创新精神。它消除了很多授课方法上的条条框框，使教师能够自由发挥。所有的活动都很有趣味，并且以其对课题的着重使学生们对其十分专注。要求学生从事每项活动的主旨清晰明确，授课活动的目的也很明确。”- Elizabeth Mee, 五年级教师, Warren Farm小学, Birmingham
IPC课程学习的核心是学生学习能力的提高，同时，它注重学生适应性、举一反三、主动思考、善于合作、互相尊重等的个人综合素质的培养。这种综合素质的提升自然而然地也会进一步提升学生的学习效果和学习热情。 高品质的国际教育并不是把各类学校课程单纯叠加；而是将国际化的教育理念植根于系统的各科课程学习中，全方位地开拓学生的国际视野。 同时，它通过具有激励性的、以学生为中心的、以主题为导向的跨课程的授课单元设计，以及最先进的、经过论证的多元教学方法，吸引、激发特长和水平各异的学生。 学校的课程设计中西合璧，既保留了亚洲家长熟悉的主学科分科教学，又引入了IPC这样的国际课程，打破学科界限，将各学科知识整合起来，培养孩子综合能力的综合主题教学。
内容
课程安排 每周课时数 : 7 英语英语交流是校园内交流的主要模式 (包括面试、考试及行政管理)。英语课每日开设，所有授课教师都是以英语为母语的外教，他们教学经验丰富，擅长因材施教。SUIS尚音校区充分意识到，每个学生的英语基础都不同，所以英语教学是按照学生的语言运用和理解能力，分层进行教学的。 所有学生（即便是以英语为母语的学生）都将在入学注册的时候接受英语能力测试。年幼的学生（6岁及以下）是由英语教学部主任进行简单的英语口头对话测试。
内容
课程安排 每周课时数 : 9 中文毫无疑问，在下一学年，尚音校区的英文和中文教学都将是兼具社会效应和专业价值的金牌课程。汉语普通话课程将占我校课时安排的40%，每日授课。正如我们对学生英文水平差异有充分的重视，在中文教学方面，我们也通过测试衡量每个学生的中文能力进行分层教学，因材施教。
内容
课程安排 每周课时数: 8 数学出色的数学能力在很多专业领域都是必不可少的。SUIS在充分认识数学教育重要性及挑战性的基础上，要求学生在毕业之前接受严格的数学技能训练。数学课用英语和中文双语授课，兼顾传统教学法与现代教学法的优势，力争达到高标准。
内容
课程安排 每周课时数: 4 母语教育计划 或 附加英文/ 中文辅导为了满足来自世界各地的学生的不同需求，SUIS尚音校区开设了“第三语言”课程，目前语种包括日语，以后将开设更多语种，以便使学生在学习英语和汉语的同时，兼顾自己的母语和祖国文化学习。参与此项学习的学生将在每个在校日上一节母语课。不参加母语课程的学生，将参加额外的英文或中文辅导。
内容
课程安排
每周课时数 : 5 音乐音乐课也是SUIS教学活动的重要组成部分。乐器的学习在学校营造了一种团结上进的氛围，也使学生的音乐潜能得到充分发挥、对艺术的爱好得到满足。同时，音乐也有助于陶冶学生的性情、愉悦他们的身心。科学研究表明，学习乐器有助于提高孩子的抽象思维能力；从小学习一门乐器、直至成年依然掌握演奏技能的人，社会地位也会比较高。除了乐器演奏，我们每周还会安排专业外教教授的一堂乐理课。
内容
课程安排 每周课时数: 3 美术学生在美术课上，可以以创造性的各种方式表达自己的所见所闻、所思所想。美术课教学包括历史上大师级艺术家创造的各种艺术表现方式的学习和体验，以及大师名作的欣赏。课程由资深美术教师任教。
内容
课程安排 每周课时数: 1 体育经常性的体育锻炼是生活和学习中必不可少的一项活动。SUIS认可体格发展与智育的重大关系，并且注意到，身体越健康的学生，在课堂活动中越活跃。我们的体育课一方面教授学生各种锻炼身体的方法，另一方面也在体育活动中引导学生形成团队合作、健康状态、营养饮食、体格发展、游戏规则以及个人技能等多方面的重要概念。
内容
课程安排 每周课时数: 3 课后活动学生可在新学期第一周报名参加课后活动小组。活动内容包括但不限于：
- 数学小组 - 汉语社 - 合唱队 - 个人乐器演奏（另收费） - 跆拳道班（另收费） - 体操小组 - 篮球队 - 田径队 - 足球队 - 美工小组 - 戏剧小组 - 电脑班 多种多样的课后兴趣小组和活动队，不在学费之外加收参加费用。 每周课时数: 2 |
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